jueves, 30 de mayo de 2013
martes, 28 de mayo de 2013
ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN DEL APRENDIZAJE
INNOVACIÓN
PEDAGÓGICA CON TIC Y EL DESARROLLO DE
LAS COMPETENCIAS INFORMNACIONALES Y DIGITALES
La innovación del modelo de enseñanzas desarrollado por el profesorado
con las TIC en el aula.
Se propone que
este proceso innovador
debiera tener como
eje de referencia el desarrollo de las competencias informacionales y digitales, destinadas a preparar
el alumnado como ciudadano
autónomo, inteligente y critico ante la
cultura del siglo XXI.
Se defiende la necesidad de
explicitar un modelo educativo de uso de
la tecnología basada en los
principios de la escuela nueva el constructivismo social y en la alfabetización múltiple.
¿QUE ESTA HACIENDO EL INTERNET CON NUESTRAS MENTES?
¿Google nos vuelve estúpidos?
Está sacrificando nuestra
capacidad para leer y pensar con profundidad
HISTORIA DE LA INFORMÁTICA. ERA DE LA ELECTRÓNICA
Ø La computación nació casi a la
par con los primeros computadores y era
el hecho de estudiar la forma y entender como realizaban esos “CÓMPUTOS” lo que derivo en el estudio de la
computación.
Ø Hoy en día no se puede hablar
sin la información de un computador
LA INTELIGENCIA REFORMULADA
Todos los seres humanos son inteligentes unos para ciertas cosas y otros
para otras, en menor o mayor proporción.
Una persona inteligente es considerada aquella que tiene la capacidad de
articular la forma de solucionar problemas en la vida diaria.
Esta definición cambia por
completo la forma en la que gran parte de la sociedad ve y relaciona.
INTEGRANTES GRUPO N. 3
FABIAN FALCONI
GLADIS CAHUANO
MARÍA GEORGE
YOMIRA ESPINOZA
DAMIAN ZAMBRANO
BRADI INTRIAGO
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